Reporters Sciences

Organisé autour de la démarche d’investigation, ce manuel double niveau amène l’élève à s’interroger, à formuler des hypothèses et à les vérifier.

COMPÉTENCES CIBLÉES

• Acquérir une démarche scientifique
• Développer une attitude écocitoyenne et responsable

MÉTHODE

Dans chaque séquence, l’élève est amené à mettre en place une investigation guidée et à se positionner en chercheur. Il émet des hypothèses, expérimente, se documente puis conclut.

Les séquences sont construites en 4 étapes; « je m’interroge », « j’explore », « je comprends », et « pour aller plus loin ».

Chaque leçon se termine par un quiz permettant à l’élève de se confronter à des questions rapides, consolidant ainsi ses acquis.

Le manuel est découpé selon 4 grands thèmes de 6 leçons chacun, couvrant l’ensemble du programme :

• Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
• La planète Terre, les êtres vivants dans leur environnement
• Matériaux et objets techniques
• Matière, mouvement, énergie, information

Chaque thème se conclut par 2 missions du reporter qui permettent de transposer les connaissances à des sujets d’actualité autour du développement durable, de la santé et de la sécurité.

CONTENU

• 1 manuel de l’élève
• 1 guide qui accompagne l’enseignant dans sa conduite de classe avec des apports théoriques, des conseils, des évaluations formatives et des origamis pédagogiques

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Offre numérique:

• 10 manuels papier + version numérisée –  RSCNUE121 | 978-2-7581-4967-7 : 255€
• 20 manuels papier +version numérisée – RSCNUE122 | 978-2-7581-4975-0 : 410€

 

 

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