Maths en jeux en chansons : Valise complète

Des activités de manipulation, des jeux de société et des chansons pour motiver les élèves dans leur apprentissage et automatiser les mécanismes
nécessaires à la construction du nombre.

Cet outil permet de mettre en place un apprentissage progressif pour s’adapter au rythme de chaque élève et aux objectifs pédagogiques établis par l’enseignant.

Des activités et des jeux pour aborder de nombreux thèmes :
• Travailler la correspondance terme à terme
• Apparier deux collections
• Connaître la suite des nombres
• Associer une quantité à un chiffre
• Construire, compléter et comparer des collections
• Trouver le nombre précédent et suivant
• Poursuivre une suite numérique à partir d’un nombre

 

Chaque jeu ou chanson renvoie à des fiches d’activités correspondantes. Elles permettent aux élèves de valider les acquis tout en observant une progression encourageante.
La mallette, adaptée à un travail en groupes jusqu’à 6 élèves, constitue également un support idéal pour la remédiation et l’organisation d’ateliers de différenciation.

Composition
• Un guide de l’enseignant comprenant :
– un tableau qui synthétise l’ensemble des activités par objectif,
– 23 situations pédagogiques avec des cartes qui reprennent les objectifs, les déroulements et les prolongements,
– les règles des jeux de plateaux et des lotos
– les paroles des chansons,
– le matériel photocopiable pour réaliser des dés et des grilles de loto
– 36 fiches d’activités pour valider les acquis des élèves et une grille de suivi des élèves pour l’enseignant
• 240 cartes plastiques 7×7 cm de 4 fonds de couleurs différents (chiffres, constellations, doigts et objets)
• 4 jeux de plateau format A3 et 6 dés différents
• un CD audio de 15 chansons originales
(10 chansons pour apprendre à compter et 5 chansons récapitulatives pour jouer avec les mots et nombres).